連結人群_願景板的想像與行動計劃

    現實的生活中，當我們要決定自己的路上，會遇到這許多的困難嗎？若是，我們從大自然來思考，一張美麗的圖形，你的想法為何？左邊的圖，人工運河，一路到底，直線型的人生。右邊的圖，河流彎彎曲曲的，美嗎？為何一條自然的河流彎曲的，大自然經過幾億年的演化，從這樣的體會過程中，你能感覺出來什麼嗎？

．願景板的想像
    河流為何會彎彎曲曲的？答案之一，就是大自然順著阻力最較小阻路之力走，所以，人生要美，會是一條彎彎曲曲的路，因此，當你建立願景時，於實踐的過程，想要擺脫現實中與理想中的結構中的衝突，必需要花揮創造力，發揮創造力時，有三點提醒我們要注意的：

1. 單純的想，我想要什麼？
2. 著重在結果，不是過程？
3. 要將現實現與想要分開，請不要受到現實面的影響！

  依據上述三點，你可以再重新的思考與檢驗自己當時建立願景板時初心為何？是否將過多現實面的量，而非創造你想的事情呢？關於創造力，我們都需要時間來思考，需要時間來培養，因此，願景並非一下子就定形，也不用害怕自己是總是在做錯。仔細想想，成功來自何處？是否來自正確的判斷，要做出正確的確斷，是否經驗是很重要呢？然而經驗又來自於哪裡？我想就是來自於你勇敢與錯誤的判斷，若是如此，為何要擔心與害怕犯錯呢？勇敢的大膽去想像吧！

．關於行動計劃
    與伙伴共同計劃年度計劃時，從願景至行動計劃，第一步要踏出去時，總是有許多人在擔心，我不瞭解這樣個，我不瞭解那個，有了願景卻無法下一步走，有點可惜！我們先來看一個TED演講，從Tom Wujec: 建造高塔;建立團隊主題，我摘錄重點整理成以下幾點，供大家來參考，行動計劃有如我們設計一個新的產品，必需要快速的去建議原型，也就是大膽去思考，我應該要要如何進行下一步，若有問題，經由反思再重新調整，如此即能做中學，從經驗上學習而得，演講的主要內容，請參考：

1. 多數人從 引導他們進入任務目標開始著手。 他們談論它，嘗試弄清最後的結構將會看起來是什麼樣子， 他們嘗試掌握權力， 然後他們花部份時間在計劃、組織上。
2. 最糟糕的是剛從商學院畢業的社會新鮮人。他們不誠實、作弊、容易分心， 他們所建造的結構不堪入目。
3. 商學院學生被訓練成 找出唯一「正確」的計劃，對吧， 然後他們針對計劃執行。
4. 稚園小朋友不同的地方在於， 他們從棉花糖本身開始著手， 然後他們建構測試版本的結構，不斷地進行測試， 總是保持棉花糖在頂端， 所以他們一路上有許多機會修正建構不良的測試結構。 設計師們認為反覆的過程 是這類型合作所需要的本質。 伴隨著每一個版本，孩子們得到即時的回應， 學到了什麼可行，哪些又不可行。因此擁有嘗試原型版本的機會是非常基本且重要的。

．行動計劃原則

   行動計劃中，難免有分為年，月，週三個不同層次計劃。年，主要讓我一看就懂，今年整體工作重新，時間的記置，因此為初步計劃？月，則是進入到細項，將工作一一陳列之外，還要注意順序，資源的思考，週，才是我們真正要的行動計劃，是一個具體可行，立即可以展開的工作，利用以下心智圖供大家參考之。

   每一次完成年度計之劃，我總是喜歡問伙伴，你想將你的願景板放在哪裡？大部份的人當下完成願景板之後，就再也找不到願景板了，而我呢？不論是在筆記本，在我的電腦，iPod touch中，隨時隨地的可以找到，看到，個人的願景板，如此才能與我的生活中的每一個細節連結，那您呢？你還可以找到您的願景板嗎？

學習樹 蔡興正(Jason.Tsai)
第084號  GCDF 全球職涯發展師 
第31屆中華人力資源協會 訓練發展管理師 合格
 Mobile： 0910-977158
Facebook：蔡興正
Skype：projasontsai