學習新知_養成學習四步驟

    通常我是如何進行學習的?那還不簡單,就是買書就看,排課就上,但這樣的效果是否會覺得不如預期,這一年,簡化上課的項目(先專注的思考,自己到底要什麼?),卻增加學習時間,以下四個階段我稱之為學習步驟,若沒經過這樣的過程,總是感覺,學習效果僅有蕓花一現而已,分享之。
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.準備時間
    準備時間是一個有興趣的思考,我經常遺漏這個時間的規劃,因此常造成我預定產出不如預期。例如,你想學習一個姚老師的主題-文化,人文與設計思考,那你該何來進行準備呢?找資料,確認是否符合,能否於行動中學習,下載資訊…等,若沒將這些妥善的安排好,學習是不能展開的。將這個問題放在FB中,守仁老師回應我的一段話--中庸:凡事豫則立,不豫則廢; 言前定,則不跲; 事前定,則不困; 行前定,則不疚; 道前定,則不窮。從前人留下的字裡行間就可以感受的出來,準備,也是一種藝術。因此,記得自己的成功經驗反思出來,專案事前若很忙,那專案過程就會比較順利。除了這些硬體的準備工作之外,請記得還有"心"的準備工作,現在講的是能量管理,而非單純的時間管理!

.學習時間
    學習該如何來安排,現在是一個移動的世界,學習,不該只有在書桌前。可以去思考的是,如何利用移動的時間來學習,當然,這也需要有能量方面的思維,若能量可以維持,學習就不是問題。學習的時間通知需要的不受打擾的時間,讓自己很專注的,就既使短短的時間也能學習很札實。
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.消化時間
    完成一個學習課程或是書,再來要談是消化。學習當下,個人要消化是比較困難。通常,我只能記下幾個重點,然後利用心智圖來分析。消化的時間較學習更為重要,學習時間個人通常只是聽過或是看過的時間,再來就是要去消化,食物若不經消化,是不會獲得營養的。學習亦是相同,大量的輸入,若不經思考與消化,只是一時吸收了,但真是要轉化成為自己的,還是佔了少數,所以,學習時也需要規劃出這一段時間,讓自己來思考一些問題,而這些問題可以是,若後講者,我會準備與他相同的內容嗎?針對這個主題,我可以提出問題,再思考自己的看法嗎?
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.分享時間
    好的東西要留一手,是上一代給我們的印象,深怕別人學走了,但這在個知識的時代,要談的是影響力。知識要不斷的散播出去,讓許多人一起跟著做,這時您的影響力才會發揮,也才能真正成為一位領導者!更重要的是,要將讀到/聽形成知識,腦中形成迴路,分享也許是最後的一哩路。大膽的分享吧!從自己的角度出發,不論好與壞,對與錯,都是自己思考過的想法,何坊大膽的告知眾人呢?
    以上四個學習的回路,這是這段時間,學習的收穫,學習,不只是單排定學習時間而已,其他幾個面向,亦需您的付出!學習之路,有如萬點繁星,每一個都有自己的學習的方式,這篇文章,只是提供您一些想法的思考而已!

蔡興正 | 建立你的名片貼
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