以往，並不記得新智圖有許多的規則，只要想到就拿起筆來劃一劃，只要像個樣子，就是心智圖。上完孫老師的課才發現，之前自己使用的有許多的盲點。先談，心智圖的四大核心關鍵，依序為關鍵字→結構→色彩→圖像。重新回頭檢視自己的心智圖，所有不少的誤解，所以就只有感覺，心智圖的功能大致就是如此，原來，是我沒有掌握要點所致。有這樣的發現，個人認為重要的心態調整，如同之前愛團松根老師所言，斷器三論，要斷自己的身份，經驗，理論，重新來思考。因此在課程上抓緊時間，就不斷的模仿書中的心智圖，重新將自己的腦袋來重新配線，希望借由此次的學習，自己的功力能再深化！
．新的發現
發現什麼？原因心智圖法與我想的不一樣，有那些不一樣呢？我再提一點，個人經常犯的錯，就是色彩與圖像。心智圖法的配色並不是隨意將手上的四色筆，轉到那一個顏色，就用那一個顏色開始寫，色彩本身就是能量學，這樣的發現，與我之前設定願景板一下，原來配色是一個魔法，一個好的配色，加上準備要創意發想內容本身，若能有一個好色彩的搭配時，就會不一樣的感覺。例如，你若進行工作計劃時，紅色本身就是活力，你可以將工作計劃具有活力的內容，用紅色來書寫，更讓你更加有活力哦！再來，心智圖搭配記憶法，可以讓我們比較容易的來記憶。其三，就是於書上劃重點的方式，因心智圖的層次是邏輯分明，所以劃重點時，也是如此，不是照書上劃，而是依據關鍵字來劃，這樣的練習，差一點讓我腦袋打一個小結，因為陌生，才需要更精進的練習，只因為發現這樣的模式，比起我目前的讀書方式，有效率多了！
這是個人學習方式，該如何讓腦袋的連結重新開始，我想不斷的臨摹是必需要進行的。每天都要來學習一下，同時，也開始進行簡筆圖的練習，只為讓這樣的方法，重新的內化與融合。每人除了自己練習之外，也順手將自己正在進行的專案，講課，文章，慢慢用心智圖法來整合，讓自己有機會進行實際的學習，這樣的功課，相信對我個人能力再提升，一定有很大助益的。
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第084號 GCDF 全球職涯發展師
第31屆中華人力資源協會 訓練發展管理師 合格
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