這一場演講，在3/20就受到邀約了，念祖大哥給我這樣一段話，『幫郵政工會員工/幹部講習班--上課(短講)， 員工平均年紀約30~50歳,男女生皆有，50人+6人工作人員(基層員工佔多數)，課程時間100分鐘(有關終身教育學習或創新創意思考主題...皆可)』，從這個過程，我們討論一下，將個人所開課的動力加油站由10小時濃縮至100分鐘，這可是一個小小挑戰，不過自己的每講一次，就發覺我可以學的更多，以下是我的心得！
．課程目標
目標設定先，強化實踐力與結伴同遠行，這是個三個主軸。分享利用一些影片來介紹，左右腦的的不同，了解的右腦強大的力量之後，若能改用右腦來設定目標，那結果有何不呢？那該如何用右腦來設定目標，個人提出一個問題，就是你想像一下，若你完成你心中所想的目標，那會是一個什麼畫面？何不用左腦分析，看過去三年你達成那些目標，今天只要再提高一點即可？而強化實踐，當然就是用晨間日記，每天做一點點，每天進步一點點，一定就可以，以下的圖片是可以證明的哦！最後，結伴而行，就是一個很重要的事情，因此一個人除非有鋼鐵般的意志力，而只要有結伴而行，我想事情就會變的很容易。
．反思精進
這次上課時，一開始無法使用電腦，雖有一點準備，但仍是不足！還有有工作人員的協助，讓我可以順著投影片走！這顯示出來，我仍需要再加油，同時也要做好各項準備，以讓課程順利的進行！而另一項是，我應要安排動手做的一些活動，因為伙伴才能真正的融入到這個情境來，少了一項與伙伴的活動，自己又回到唱獨角戲的，相信這樣子的一個流，應不是我想要的。
那好的部份呢？個人認為，影片選的很貼切，同時最後一張投影片，老人用手倒立與每天進步0.2%，個人是很有感覺的！同時，看影片時，帶著看之後，會讓伙伴更了解，我想播放影片的用意與內含，雖會影片的流稍微有一點不順，但兩害取其輕，相信我的決定是沒問題的！
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