找到一篇文章，關於何飛鵬先生如何來閱讀一本書的文章，引用文章如下：
- 快速閱讀全書的提示性文案，包括封面、封底、摺口、推薦、序言、導讀等，這些文字通常都是作者、編輯寫來協助讀者理解此書，通常讀完就可知道此書之定位、重點、功能及對讀者之意義。
- 仔細研究目錄及第一章：目錄是全書綱要，通常讀完就可以知道作者的寫作邏輯，可以知道全書的細節。 研讀目錄還有一項重要任務，就是要挑出全書的重點章節，進行精讀，研究完目錄，接著也要閱讀第一章，第一章通常描寫寫作動機，也是全書的起點。
- 快速瀏覽全書：通常這只要花10～20分鐘，要會用一目十行的速讀，並非要知道真正的內容，只是要知道書中各章節包含哪些重點，尤其要注意核心概念、架構、有意義的圖表，再次確定精讀重點。
- 擇定重點章節精讀：這是讀一本書的關鍵，決定了能否有所收穫，精讀不只要讀，還要思考、還要質疑、辯證，目的是要徹底消化吸收，必要時還要背誦。
- 延伸閱讀到非重點章節：精讀重點章節，一定會提及其他章節，只要順著脈絡延伸閱讀，並視其重要性決定精讀或瀏覽，經過延伸閱讀後，通常可掌握全書。
- 複習重點章節，並找出全書可用的重點摘要：重要的書的重要章節，通常要讀兩、三次，才能真正的融會貫通。做摘要整理，讓我能把有用的內容轉化成我自己的說法。摘要內容通常包括原理、原則、定律、知識點（詞條）、圖表、故事以及案例等。
- 畫線、註記、貼重點、延伸查閱……這不是步驟，而是閱讀時要做的事。書是用來讀的，不要愛惜，畫重點、寫感想註記，並用貼紙標示重要頁次，隨時可重新翻閱。
- 全覽。一本書快速的翻閱15分，看裡面的排版，內容，圖表，字體大小，是否自己的需求。並由目錄來簡單的進行心智圖的整理，以於一張紙上，掌握全貌。並思考，我希望從書中，得到問題解決的目的為何？以決定如何來開始閱讀？
- 快覽。將自己要閱讀的順序擬定好，設定要讀的時間，將內容快速的瀏覽一次，第二次掌握該章節的全貌，並貼紙標示重要的圖表，內容。
- 精讀。第三次閱讀文章內容，進行劃線，註記，思考…等，於每一小節完成之後，利用主幹式心智圖來整理重點，讓自己快速閱讀第四次。
- 整理。一個章節完成之後，才開始進行心智圖的總整理，如此一來，就可以進行第五次的閱讀，再一次整合之後，就更能了解整本書的脈絡。
- 分享。所謂最好的學習方法，就是教中學，不是嗎？若有需要，利用三張投影片，將一個章節的內容，進行整合與整理，從作者的思路→自己的思路，從作者的表達方式→展現自己的表達方式。
學習樹 蔡興正(Jason.Tsai)
第084號 GCDF 全球職涯發展師
孫易新心智圖法講師-兒童班/青少班
Mobile：0910-977158
Facebook：蔡興正
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