魔法筆記本_01筆記本的設計-1(7/50)

魔法筆記本的內容-03

    持續上一篇文章，筆記本的第三部份，為學習的筆記！學習的筆記，與之前不同的部份，是目前的上課電子檔案比較容易取得，為何呢？因為目前是知識爆炸的時代，知識已變得不值錢，要賦予知識有意義，這樣的知識才值錢。因此，比的不知識多寡，而是行動的多與少，這是個人最近的體會。行動，需要準備，計劃，行動，一路上充滿問題，每一步都不好走，但只是為學習而學習，則是相反，一路輕鬆，不需準備，只要人到就好，而且美其名去上課，但心是否到了，事後是否行動了，這些都不是重點！這讓我想到學習王道提及內容，於「如何讓時間慢下來」這一章節中的副標題：真正的大師看的很少，看進去的很多，這就是專注，相對學習自己的學習模式而呢？自己是看的很多，看進去的很少，相反的做法，難怪學習永遠靠不了岸，相同的字眼，只是大師看少進多，我則是看多進少，不同的作法大大的差異。

．學習的行動

   這一年學習的方式，我做了一些變更了。個人現在學習的方法為學習前，盡可能去讀課程中所要談的書，然後自己先做筆記，然後於課程中，與老師談及的內容於腦袋中互動。而非如同之前學習模式，沒準備就開始上課，單純吸收老師課程中所談及的內容。這樣的作法，於日前讀一本書為【史上超強學習法】中提及，閱讀最大的缺點是被動，單一的吸引書本的內容，是不容易記住，該如何來閱讀呢？可以學習相聲中的逗哏，所謂的逗哏就是相聲中的角色，在表演中扮演了讓觀眾對龐大訊息迅速了解的角色，簡言之，看一本的書，不能只是單純的看，而是要與作者對話，常常對書中的內容提問，是這樣嗎？一定要如此嗎？我有比您更好的方法嗎？經過這樣的互動，相信對書中的內容的理解的幫助一定會更大。另，關於學習的行動，我希望能做的時間分配為20%的預習，50%的學習，30%的複習，或許你會認為學習5成是否太少了一點，我想只要能學到5成，對我而言，就足夠了！

．學習的筆記

    有了事前的學習行動，再談學習的筆記，就比較容易理解。事前的預習，可以產出許多的筆記，還有問題點。於課前若能要到講義，我就會將講義列出來，一頁四張，紙張大小仍是配合A5大小，印時要將講義印於左半邊的頁面，右邊是空白，如此這四頁的筆記可以對應下來這四張的感想與心得。筆記的習慣，我也慢慢變更為，只記錄自己能消化過的內容，或是一些佳句，名言與重點觀念，其它就放棄記錄。上課時有了老師的提醒之後，若有一些想法，就用便利貼記下來，順手黏於講義的空白處，好讓自己的複習時能加快速度，這是我個人應用筆記的方法。最後，最為重要的是，經過這樣的課程學習，你想到什麼行動？自己打算何時啟動？該如何來進行是有效果的？三個問題，會讓你開啟行動力！

   該如何學習本身就是一個很大的議題？我花了許多時間，不斷的修正，希望能建立自己的一套學習的系統，如此，就能向大師學習，看少進多，不必每天緊張的忙碌到處學習，卻從不預習與複習，也不會產生行動。建立學習系統之後，學習的課程就大幅度的下降，加上自己的學習地圖，經常問自己是到底想要的什麼？你就會慢慢聚焦，如同黑嘉嘉所言，若要讓家人放心，必須要做到四點，1.耐住寂莫→因為要學習；2.抵住誘惑→不斷深根；3.學會選擇→要事第一；4.懂的放棄→專注聚焦。那您呢？你會如何來理解與化為行動呢？

學習樹 蔡興正(Jason.Tsai)
第084號  GCDF 全球職涯發展師 
第31屆中華人力資源協會 訓練發展管理師 合格
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