學習心．學習樹: 親子家庭_重新向孫易新老師學心智圖法-#03/03

三週六天課程，共48小時，最後一小時，老師發給我們一張的紙，要我們寫下來這六天來的學習--「好玩，一張紙，六天，最重要的，還要寫出來」，將來要如何來撰寫。當然，就用心智圖來表示，與大家分享我的心得，這六天的課程，印象最深的是關鍵字與結構(樹狀結構+網狀脈絡)，這將有助於我創意與邏輯的整理，再來就是閱讀，我可以感覺得到，將這樣的方法練習的很熟練，個人的閱讀的能力，會大幅度增加。最後，就是應用，我將會持續參加講師班的訓練，明年當然要開這樣的課程，不過，講師班我的對象是兒童，從兒童開始，相信對兒童的學習力一定有幫助的。至於成人的部份，我只講一些簡單的應用與分享，不過，一切都等明年來再確認，也希望我所學習，對大家該如何來學習，有一點幫助！

．閱讀學習
自從三年前，知悉勝間和代可以一個月讀50本書，就是一直感到有興趣，上網查了不少資料，看書學學習影像閱讀法，但一直無法學會。想要去上楊式速讀，老婆說應該沒有年紀如此大的學生吧？這一次來學心智圖法，於學習應用上，老師也教閱讀的方法，對我而言，這樣的方法就能滿足我，利用一句一句的閱讀，加上小心智圖法，可是我大大的收穫。過去，我們總是害怕讀很快時，根本讀不到重點，加上小學時，三不五時的被老師叫起來唸課文，因此，拿到書本總是不經意使用逐字閱讀法，當然，這樣對要背頌，考試的內容是很有用，但於對我而言，只要理解的書本內容而言，這樣的方法，顯示不管用，這一次學完之後，就開始進行練習，選的書是「快思慢想」，這本一直趟在書架上的書，從昨日開始，我每次閱續練習15分鐘，想不到短短時間內，就開始有進度。這一次，我打算採用的方式為，第一次快讀，重點就記號，第二次則是針對重點進行再次閱讀，然後作一個小小的心智圖，相信我的功力就一定會進步很快的！

．記憶學習
其實我是不太歡背的人，自己也不知為何如此？還此，許多的事物，我老是會忘記，就感覺記憶是最大的挑戰。課程的最後一個單元，就是記憶。先談結論，感覺上整體是很好玩的，從玩的過程中來學習記憶。所謂記憶就是分為兩種，一為聯想法，一為情境法。其中讓我感覺最好的是，掛勾法。利用自己熟悉的事物，情境來記憶，一下子就能記住二十項不相關的事物，而且還可以按照順序與不按順序的來說出來，真是太強了，果然，孫老師說的好，學習，就兩點要注意，一為方法，第二為多練習，一點也沒錯！

於學習路上，我們總是害怕失敗，因為壓力無所不在。該如何將這樣的恐懼去除呢？我喜歡這一堂課用的結語，於恐懼(FEAR)於失敗(FAILURE)中去除，就剩下ILU→I Love You！You代表著是你的大腦，要愛你的大腦，因此，不論於吃的方面，睡眠方面…等，都要好好的照顧一下，更重要的是要發揮全腦的效應，學習與產出的方法也要慎選勤學，用一樣的時間有更大產出，或是相同產出，只要少少的時間，這不就是愛大腦的另一個模式嗎？你，會用什麼方法來您的大腦呢？