經過一整晚的學習與聊天，我起床是五點半，相信大伙都還在睡夢中，而我看著窗外的美景，一方面聽著蟲鳴鳥叫，繼續撰寫心得。善用零碎的時間是個最近磨練出來的，凡事都是需要過刻意練習，這是個人認為的想法。而睡旁的講師亮橘，則是因為有高度的責任感，一直害怕睡過頭，因此一直醒來，我則只安慰講師，多睡一點，因為睡眠是能量重要的來源！
早上八點用餐，吃過簡單的早餐後，還有一點時間，咖啡一族就得找熱水，同時也還利用離上課一小段時間，可以聊一下天與享受大自然。在與月清妹、文綺聊天談到，對一個小朋友的觀察與寫晨間日記，對於教育小孩就是要順其自然，找到其優勢，關於我的晨間日記的結論，若能天天寫，其寫作力與觀察力都會有幫助！
課程一開始，當然要作一些昨日精彩的回顧，畢境許多的工具與技巧，第一次學，總是需要多多的練習才是。而對於團隊與群體體，講師花了一些時間來講釋，同時也根據幾個判斷的要項，要大家去思考北希目前組織結構前比較傾向那一邊！在團隊與群體中，我早已忘記講師給我的關鍵元性的區別，但我卻記得NBA冠軍隊與NBA明星隊這個例子！冠軍隊是由單一球隊組成，因此特質很明顯，是團隊，而NBA明星隊，幾手所有元素都是單一球頭接近，但唯一的問題在於協作性，因此NBA明星隊只是稱之為”偽”團隊！
利用這個引子，引出一個很重要的觀念，就是團隊能發揮應有戰力，其關鍵元性為團隊成員的關係！的確是沒錯，就像個人公司一樣，常會聽到客戶對我們說，真奇怪，你們以司的人感覺非常優秀，但表現出來為何不像競爭對手，總感覺你的團隊的戰力很簿弱，原來問題就在此，我一直找到對適切的關鍵因子，原來答案就在此！
第二個主要的單元就是生存遊戲，題目是在一個神秘荒島山，你迷失了方向，為了要『求生存』，你必需要決定14項物品的優先順序。這個遊戲對我而言，並不陌生。首先是個人自己決定自己優先順序，接下來是團隊的共識，最後是專家的建議。個人運作當然沒問題，而在團隊尋找共識的時，有些人表明他以做過，因此我們自然就很尊重他的一些建議，但我想我們都太理性，大家都用原則與說明來表達為何需要該物品，因此雖有不同想法，但還是能在平和的過程中找出共識！
當講師公佈專案答案後，將個人與專家，團隊與專家的分數計算出來作差異分析並結合，就會發現，原來有一些人個人的的分數比團隊的低很多，而大部份個人的分數都比團隊的分數來的得高，證明了一點，就是團隊的決策綜合言之，是較優於個人的！另講師提出問題，那些個人比團隊的分數還低者，就是我們目前所謂的專家，這些人在這個遊戲扮演的角色為何？他們會如保融入團隊的運作？如何是發掘隱形的專家？這些答案才是真討論的重點，目前也無標準答案，但至少我自了解到，團隊的運作的一些問題與盲點，這些現象也許我們早已習慣視而不見，但若要讓團隊發揮出最好的戰力，就看我們對這些問題處理的程度而定，不要忘記，團隊的發揮還在於成員的關係，不是？
每一次的結束，都是下一開始的起點，上完課進行課程的感謝，真的很謝謝工作團隊，秀月，彥頻，巧盈，蓮妹與Melody，安排如此完整的課程，並將我們的生活相關的一切都照顧的好好的。吃完輕食後，大伙就在園區逛了一圈後，黑雲密佈的天氣提醒我們，該回家了！搭上蓮妹的車，兩天的活動終於告一個段落，相信每個人帶回的東西都是不一樣，而我也是利用文字來體會這兩天的一切，當然我想每一個人角度都不同，何不大方的分享你的感動呢？對亮橘講的一句話，印象很深，在別人需的地方，看見自己的責任，每個人必定有其專長可貢獻，不是嗎？
．總體回饋
用一個相對觀點與用一句話來總結？就是若我沒來，我會後悔！對課程的學習與產出的結果，個人是覺得是很讚的，不論講師還是伙伴的共同學習，都有絕佳的搭配的演出，同時第二天重新看第一天產出的創意方案，還是覺得很驚訝，我想滿滿的創意，必能提供北希幕僚人員有足夠的參考資料來思考，同時大家也玩的很愉快，不是嗎？學習，產出，玩樂，一個三贏的活動！
蔡興正的行動：0910-977-158
蔡興正的噗浪：projason
此次時間有點趕，但速度比完美重要多了，若大家看到一些小錯誤，希望能多多體諒！興正回來後再改正之！
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