時序進入九月，自己負責的專案也將告一個段落，因此在七月即答應Fiona要在九月去竹希共學講師心法。為此次的行程，上個週末（9/4）全家人特定以新竹作為週休二日的去處，去了新竹的18尖山，不過鳳凰樹的毛毛蟲太好客，讓人有點吃不消。接著去新竹的玻璃工藝博物館，剛好巧遇藝術節，一次六個館讓家人逛的好開心，同時也讓小孩在探索館玩的不亦樂乎！週一（9/6）再度前往新竹的時候，就不會有很陌生的感覺，因此第一次在沒有迷路的狀況下，很快到了交大！
．課前安排
班主任為張瑛，為讓大家多認識新伙伴，因此前三次沒有安排座位表，真是貼心。離上課還有一段時間，老師播放著胡德夫的美麗島，胡德夫與小朋友合唱，胡德夫說，他唱沒有什麼，小朋友唱才是真正的棒，除了小朋友歌聲佳之外，我想真正的義涵在於傳承。另一部影片則是衛生筷製造過程，衛生筷當然一點都不衛生，大家還是養成習慣自己帶，就會衛生又環保。
相見歡用Being vs. Doing開頭，用一個最簡單的問題，重覆問三分鐘，你是一個什麼樣的講師/教練。因為當我們要成為什麼樣的一個人或角色時，一開始並非行動，而心智要先想像你已經成為那個人。在同伴玉蘭的提問之下，我腦中依據願景板出現五位標竿學習的人，分別為嚴老師，張老師，陳朝益教練，柯維與Ken Robison，來回答我是一個什麼樣的教練，過程中出現同理心，自信，目標…等，但最後反思時，我自己決定的關鍵字為，作你自己，真正的自己，我是一個想幫助你作自己的生命教練。
．內功具足
這是一堂課心法課，為何是心法呢？所謂心法就是內功，老師用射雕三部曲來解釋，張無忌練成乾坤大挪移為何只要短短的幾個時辰，而不是幾年的時間，原因在於他有九陽神功，因為內功俱足就能輕易練就一身好功夫。從這個例子來看，內功修煉是外顯技能最重要的基礎，內功俱足任何外功就容易多了。此講師心法重點在於腦重塑與和諧共振，這就是我要學習動點，真是太好了，有了這些才能將目前我的所有的外部能力，綜合整理。我一直相信，講師是我與社群連結的管道，而心法將使我的教練課於1-1時，更能有加分的效果。改變一個習慣與模式，個人認為教練的模式更能相輔相成！
．提升價值
希望園區定位為正在打造一個平台，因此會開不同的課程，讓團隊共同來成長。知識管理的進行過程，會分三個階段：Know what? Know how? Know why?綜合的展現關鍵就是在於提升Care Value。Value觀念不易理解，但老師用雀巢咖啡的廣告，來讓我們理解其中的意涵。一個加班到很晚老爸利用電話向孩子講床邊故事，總經理看到了，泡一杯咖啡請部屬喝，l廣告中的經典名言「再忙也要喝杯咖啡」，傳遞出一個上司體恤部屬之情，這一杯的三合一的咖啡的價值，我想是永遠過實際的成本。從這個例子，值得好好體驗，Value對你我而言，意義為何？
．伙伴交流
同組伙伴立珍分享，傾聽能力的重要，這是人際關係的改善的重點。怡廷則是分享，同理心。玉蘭，一個工作超二十年媽媽，仍努力不懈的學習，一直自我改善，另一位先芳則是說，自己學會慢下，逐步改善的經驗，這就是成人課程的重點，交流與分享，讓大家看到不一樣的面向。而我呢？則是分享生命中兩位高人指點的十二個字：順勢而為，功不唐捐，堅持平凡。在不同時機進入我的生命，讓我有機會找到自我改善的機會！
這是第一堂課個人簡單的分享，課程的內容，當然不只這些，還包含槓桿原理的應用，希望園區核心意識形態的討論，個人的貢獻宣言…等，當然有些好康的心得，是要留給你親身來體會，因為文字與老師當場的交流，是兩種截然不同的模式，有機會，來玩玩吧！馬克韓森說，讓貧窮，就是讓自己富有，不是嗎？當下的體會，就是富足的第一步！對了，下週交自己的貢獻宣言，我自己可別忘記了！
參考：
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蔡興正的行動：0910-977-158
蔡興正的噗浪：projason
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