學習心．學習樹

閱讀思考：年收入增加10倍的學習-01

※閱讀範圍 007-016

重新再前這一本，還記得，購買這一本書，已經5年的事情了！關於閱讀思考，用慢一點來思考，來整合，讓自己閱讀過每一個章節之後，寫下自我對話的內容，作為精讀這本書的思考。閱讀完成前言，利用每一小節的標題，思考三個問題。

問題一：學習的架構為何？重要性？

不管你是剛開始帶一、二個人，已經是企業主或專業經理人了，或是想開創自己的小事業，你一定必須在資源不足的情形下執行任務。在資源不足、又不能站起來一走了之的情況下，你必須想出解決問題的方法，把事情處理乾淨，這就是「只用最後三張衛生紙擦屁股」的能力。這是職場必然的考驗，否則，又該如何激發不同的創意呢？

　　作者麥克‧米卡洛維茲曾著有《南瓜計畫》，有次他卻是有次被卡在廁所裡，只剩下三張衛生紙可以擦屁股，才體會到職場上最重要的哲理：如何善用有限的資源創造奇蹟。他發現，成功的創業家與職場人士，往往是那些能夠善用稀少資源、集中意志與注意力的人，也就是有辦法用三張衛生紙擦屁股的人。

【國小課業筆記術】-國小社會﹙04下-01﹚筆記整理

說台語，別說國語啦！沒讀冊，聽沒啦！從小於鄉下長大的我，上小學開始學習講國語之後，回到家中，若開口與祖父母講話時，就會聽到這樣的回答。國語，是上學才學的，那祖父母講的不是國語，是那裡的語言呢？閩南語，最常聽見的答案之一，那什麼是閩南語呢？為何祖父母會說呢？祖父母又是哪裡來的呢？當然，就是從肚子生出來的，要不然咧？

祖父母從肚子出來，除此之外，還有嗎？這一課要談的是祖先的來源，台灣人民祖先是誰？從那裡來？如何來？來到台灣之後，他們住在台灣的哪裡？做什麼事情？這就是課文的內容。看看課文，發現有三個粗黑體字，告訴我們祖先的來源有三種，一、臺灣的原住民，二、明清時代移民來的漢人，三、民國三十八年移民來台的移民。

【國中課業筆記術】-國中地理﹙08上-01﹚筆記整理

國二，會進入與中國相關的事物，所以，可以猜想的出來，國二地理的第一課，簡單來說，就是中國的地理位置。回到國一第一課，談的是台灣，還有印象嗎？若要認識台灣，要了解台灣在哪裡？特色，面積，大小…等相關內容，不是嗎？一樣架構，來看中國的地理，一樣，只是中國比台灣的面積大很多，但架構是不變的！

地理，不用一下子讀，先看看別人如何來說？上國中之後，網路是兩面刃，一方面可以幫助許多的忙，但一方面，也可能耗損極大的時間，所以，自律是重要的。但還是要習慣用維基百科，了解一下中國地理的全貌，再來翻翻課本。

【國小心智圖】-短耳兔繪本閱讀

經典的繪本，總是讓人愛不釋手，重讀短耳免，重新讓自己有不同的看見，先來看一下故事大致的內容吧！！

【國中課業筆記術】-國中歷史﹙07上-02﹚筆記整理

歷史，第一課談台灣的從史前到現在的歷史之後，接續第二課，將時間點範疇縮小一點，主要的內容，談談台灣與國際的關係？

請大家要慢慢習慣，別急著看重點，也別急著看講義的內容，應要去思考的，對您而，台灣，國際，腦中會浮出什麼印象？興正第一個想到的就是日本，年代近，印象深，接續，想到前些日子才去的淡水，其中著名的景點為紅毛城，想到紅毛城，就想到荷蘭。