學習是快樂，還是痛苦，有絕大部份決定的因素來自於心態。一個主動積極學習的人，於知識海中，如同海盜般的精準且快速，更重的是他是一種主動出擊的，不是被動，因此，在知識海中既快樂又好玩！
於知識時代中，以往用來評斷他人專業價值的思考模式要改變了，「學習就要像加勒比海盜」一書，告訴我們不管你是機械，還是電子…等科系畢業已不是重點，當我們航向未知的世界，『學習力』才是一個關鍵元素。一個不懂軟體是否有侵權的人，可以利用大量的搜尋技術，克服專業上的不足，並打贏一場重要的官司，你能說，學習不是第二專長嗎？
知識的融合也已正悄悄的展開，現在的你不能只懂一個專業，例如，現在的您，都利用什麼看新聞呢？利用電子載具(智慧手機，電腦)看的比例是否遠超過看報紙呢？然而，新聞能快速的傳到您慣用的裝置上，是否就是一種電腦，媒體，傳輪專業上的融合！學校教學的對象是所有學生，重要的是您必需主動的去學習於您個人有興趣深研的部份，姚仁祿老師更是預言，未來學校科系無法像現在區分的如此清楚，知識因網路世界大量的融合的過程，你不能僅守自己以往”學校”的經驗。
買一張幾千元的TED門票進場，當演講者一開場就說他是場最笨的人，您的感受會如何？另一個場景，發生在麻省理工學院，相同的演講者，教授的是如何創業，是該校該門課評價最高的一位老師，這場演講來自Cameron Herold，演講題目為教育出小創業家。因為不會讀書，所以叫作笨，是一種傳統社會價值的判斷標準。認真思考有誰能比他自己更了解他自己呢？從小就知道要什麼，該學習什麼，這樣的成長經歷與自主學習過程，你能不好奇嗎？
該如何進行自主學習呢？在知識海中，海盜要出發前，一定會先鎖定目標。大前研一總是利用一段期間內學習一個主題，這個模式是個人正在仿效學習的模式。擬定一個學習的主題，例如生涯開展，大量的收集資料與整理，同時融合自己已有知識，反覆的思考後就能成為自己真正的知識。這只是其中之一的方法，相信你於不斷的嚐試過程中，會找到屬於自己的方法。
學習模式可以分為個人學習與團隊學習。於個人學習方面，除閱讀書籍之外，亦可大量利用的Google，Wikipedia這些免費的資料，進行學習，搭配雲端筆記本將找到的資訊有系統的作成筆記，這些都是學習與以往不同之處，有了雲端，學習的地點也不一定會受限。團隊學習方面，Facebook你的印象還是開心農場嗎？除了聊天之外，社群中的學習力更是強大，不同的人，於不同的時空進行交錯的討論，知識擴充的速度比以前快速好幾倍。目時全世界最為精彩的演講TED，也都是可以隨時觀看與下載，善用科技可以讓你的專業更加活用與更新。最後，要記得是，當您決定要出發航向知識海時，得到你要的寶物時，要記得返航，不要迷失於知識海中哦！
圖：李兆興設計
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