自我實踐_「網路影片製作與上傳」學習三堂課

    自從愛看TED之後，就發現影音的力量真的很大，而其中Kyle老師也是個中翹楚，因為看到嚴老師通知要上網路影片製作與上傳課，日期分別為(1/17, 1/21與1/28)，原本這堂課不在我的學習計劃上，因此當下實在很掙札，同時1/28我也需上課，但天總是從人願，當你夠想要時，一切都會實現的！因為我的課程，學員的同意之下，移動原本的課程安排，而家庭方面，老婆與小孩也提前回家過年，讓我完整上完三堂，寫在前面，是因為我感恩這三堂課，我利用這三堂課的一些觀念，實現個人一些想法，同時準備來與小姪女，買一些國外影集來上中文字幕，而這一切都是拜這三堂課所賜，希望六個月後，我與小姪女能完成這件事！謝謝許哲琿與嚴老師！

．第一天課程

    這一堂課讓我對Windows Live Movie Maker 2011驚艷，老實說，整堂課下來，個人認為這個免費的軟體以足夠了。不論是基本的排版，照片剪貼，還是影音的插入與剪輯，這與我之前學的Movie Maker 大不相哃，因為這些功能與操作方式，與其它的軟體很雷同因此我很快就上手了，但這一堂課對我而讓，是學到的是一些檔案的規格，也就是副檔名，還有影音相關的解析度方面的知識，因講師本身是本科系出來，因此還有介紹真正傳統的編輯概念，以及他本身使用付費軟體一些強大的功能！這些對我而言這些知識，可以更活用未來的影片製作並更容易的去理解相關的理論知識！

．第二天課程

    這是個人很期待的一堂課，就是幫影片上字幕，因為這些工具與科技的使用對我而言，都是新的學習。而這堂反而講解少一點，實作性相對高了一些。我對這些新的工具，很快就上手，因為如此還順便教了其它同學，可能因為我教了幾次之後，回到家之後，發現還真的很順手，又再次驗證，真正的學習是分享你所會，對自己對他人也好，都是互益的結果。而這套字幕對白軟體，上完課後我發現他非常適合用來作教學錄音檔之筆記整理，因為它可以邊聽邊想，而且可以重覆某一段而不用一直調整，有學過的同學，若你發現看不懂，不是我描述的方式不對，就是提醒你，該要去復習了，呵~~

．第三課程

     第三的課程是關於行銷，而行銷的重點在於如何將這些影片上傳到Youtube上，雖然這件事講師認為很重要，但興正比較喜歡從個人的需求角度出發，影片是我的學習輔助，這是個人未來在學習與教學一個很重要的工具與媒材，我對利用影片行銷與一些動畫的效果興趣沒有那麼大，但這倒給我對於未來有許多可以突破的想法。課程的最後，講師認真分享他個人的生命故事，告訴我們說，你想找一些資料，圖片…等，若想找到與人不同話，當你Google出來的網頁共有五十頁，一般人大概只找前面二~三頁就放棄了，而他卻能堅持找到第五十頁，因此他找到資料與圖片，就會與眾不同，關鍵在於你的堅持，這一席話我記在心中，事後的驗證也沒有錯，成就不同一般人，總是有一些異於常人的堅持！

    至於這一系列的課程，就用以下的影音片段，長度為2分21秒(後面為重覆，不知為何為如此，我明明製作前面一段，看來我也可以問一下許老師)，事先說明這影片內容邏輯性不高，但這裡面有三堂課學習來的技巧，就以個影音的呈現為自己所學作一個結案。

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